Возможно вы искали: Мулове сайт знакомств моя страница вход70
Живой чат онлайн без регистрации бесплатно, мобильное приложение знакомство
Получил 273 балла, т. е. 27.30р. Такими темпами, чтобы окупить 299р надо закупиться на 150т. р. На горячую линию не дозвониться. В чате долго ждал ответ, Сунна – вторая после Корана основополагающая книга Ислама. Флирт 8888 онлайн видеочат бесплатно.
Фокин и др. Однако, несмотря на имеющийся научный и практический интерес к проблеме супервизии и поиску путей ее использования в образовательном процессе, данный феномен остается мало изученным, а его потенциал – слабо используемым в современном образовании. Так, например, до настоящего времени не начал работать институт супервизорства, не ведется комплексная подготовка таких специалистов для системы образования, нет четкого понимания функционала супервизора, хотя его значимость подчеркивается, например, в документах по модернизации педагогического образования, где супервизору отводится большая роль в практической составляющей подготовки педагогических кадров. По нашему мнению, деятельность супервизора имеет более широкие возможности для применения: возможно её распространение ещё и на область общего и дополнительного образования, систему повышения квалификации и переподготовки кадров, а вклад в разрешение проблемы повышения качества образования может быть чрезвычайно существенным при полноценном изучении и использовании потенциала данного феномена. Проецируя данное понятие на область образования, будем трактовать супервизию как вид педагогического сопровождения, предусматривающий под- Специфическое содержание супервизии (оказание помощи оказывающему помощь) определяет особые формы работы: тренинг, консультирование, мастер-класс, беседа, демонстрация собственного или продуктивного опыта, игра, инструктаж и др. Специфическими чертами супервизии, по нашему мнению, являются: • построение на основе тесного взаимодействия с супервизируемым; • реализация в группе или индивидуально, очно, заочно или очно-заочно; • творческий подход во взаимодействии [4]. Такое понимание супервизии обнаруживает ее потенциал в области профессиональной подготовки педагогических кадров, что, как мы уже отмечали, особо подчеркивается реализуемой в настоящее время концепцией модернизации педагогического образования в РФ, согласно которой супервизия должна стать неотъемлемой частью профессионального становления современного педагога. Так, для студентов педагогических университетов преподаватель в вузе или школьный наставник в период практики могут осуществлять супервизорскую функцию по непосредственному формированию компетенций оказания помощи учащимся в будущем непосредственном взаимодействии. Аналогичные возможности имеются при подготовке будущих психологов, врачей, юристов, менеджеров и др. Однако наибольшими возможностями обладает супервизия при ее использовании в системе повышения квалификации и переподготовки кадров. Работающему специалисту, добровольно обратившемуся за образовательной услугой и обладающему осознанной за- Характеризуя супервизию как вид педагогического сопровождения, нельзя не обратиться к этическим детерминантам ее реализации, учитывающим специфику и содержание супервизорской деятельности. Во-первых, это конфиденциальность: обсуждаемые проблемы супервизируемого субъекта не должны разглашаться супервизором; во-вторых, уважение к супервизируемому: супервизор обязан признавать достоинства субъекта, обратившегося к нему за квалифицированной помощью; в-третьих, беспристрастность: супервизор должен непредвзято относиться к самому супервизируемому субъекту, его деятельности и возникающим проблемам; в-четвертых, эмоциональная дистанци-рованность: супервизор собственные эмоциональные проявления должен отделять от процесса взаимодействия с су-первизируемым субъектом в процессе решения его проблемы. Живой чат онлайн без регистрации бесплатно.Например, рядом с паролем не должно быть таких заметок: «Пароль», «Пароль для Госуслуг», «Госуслуги», «От сайта Госуслуг», «Вход на сайт» и т. п.
Вы прочитали статью "Красивый стриптиз видео попки"